viernes, 11 de abril de 2014

De Institutos y Colegios Universitarios a Universidad Politécnica:

El tema de los manuales para la investigación

 From Colleges to Polytechnic University:

The theme of manuals for research

 
Antonio Pérez Villegas

Resumen

 

Con la iniciativa del gobierno nacional denominada Alma Mater se da curso a un nuevo proceso curricular que impacta a su vez a la investigación dentro del sector universitario, no obstante hay aspectos que deben ser atendidos para que se consolide ese nuevo currículo como es el referente a los manuales con los cuales se orienta la investigación en los institutos y colegios universitarios (IUT y CU), hoy Universidad Politécnica. Por esta razón se llevó a cabo una investigación cuyo  objetivo fue el análisis de los manuales de los IUT y CU, el estudio fue analítico con diseño univariado documental sobre una muestra de 8 instituciones de la Región Capital. A partir de lo cual resultó que los manuales de las mencionadas instituciones se presentan como formalistas, reduccionistas, esquematistas, extensionistas,  jurisistas, contradictorios y ambiguos. Ello plantea como principal conclusión la necesidad de reorientar la construcción de los manuales de investigación del sector investigado en el nuevo contexto curricular.

 

Palabras claves: manual de investigación, los institutos y colegios universitarios, Alma Mater        

 

Abstract

 

With the national government initiative called Alma Mater is taken on a new curriculum process in turn impacting on research within the university sector, however there are aspects that must be addressed in order to consolidate the new curriculum as is the reference to manuals which are oriented to research in the institutes and colleges (IUT and CU), now Polytechnic University. For this reason we carried out an investigation whose goal was the analysis of the manuals of the IUT and CU, the study design was univariate analytical documentary on a sample of 8 institutions in the Capital Region. From which proved that the manuals of these institutions are presented as formalistic, reductionist, schematic, extensionist, Jurist, contradictory and ambiguous. This poses as the main conclusion the need to reorient the building sector research manuals investigated in the new curriculum.

 

Keywords: manual research, institutes and colleges, Alma Mater

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