viernes, 11 de abril de 2014

Calidad metodológica de los trabajos especiales de grado

 

 
Calidad metodológica de los trabajos especiales de grado
de los institutos y colegios universitarios en Venezuela
 
Antonio Pérez Villegas
 
RESUMEN
 
El análisis de la calidad metodológica de los trabajos especiales de grado (TEG), como investigaciones desde la compresión holística, de siete IUT y CU públicos de la región capital en Venezuela fue el objetivo de la presente investigación. La misma del tipo analítico implicó el diseño univariado transeccional documental. Las unidades de estudio fueron 22 TEG, el evento de análisis fue el contenido de los TEG y el criterio de análisis fueron la exhaustividad, la coherencia, la idoneidad, la pertinencia, la originalidad y la presentación dimensiones de la calidad metodológica. Se aplicó la Matriz de Análisis Integral de Trabajos de Investigación (MAITI). Los resultados indicaron que la calidad metodológica de los TEG, como investigaciones, fue regular. Destacan en presentación, pero son regulares en originalidad, pertinencia, exhaustividad y coherencia y deficientes en idoneidad.  
 
Palabras clave: calidad metodológica, comprensión holística, trabajos especiales de grado.
 
ABSTRACT
 
The analysis of the methodological quality of the special works of grade (SWG), as investigations from the holistic compression, of seven University Institutes of Technology (UIT) and public University College (UC) of the capital region in Venezuela was the objective of the present investigation. The same of the analytic type implied the design univariegated documental transectional. The study units were 22 SWG, the analysis event was the content of the SWG and the analysis approach they were the exhaustiveness, the coherence, the suitability, the relevancy, the originality and the presentation dimensions of the methodological quality. The Matrix of Integral Analysis of Works of Investigation was applied (MIAWI). The results indicated that the methodological quality of the SWG, as investigations, was to regulate. They highlight in presentation, but they are regular in originality, relevancy, exhaustiveness and coherence and faulty in suitability.    
 
Key words: methodological quality, holistic understanding, special woks of grade.
 
Nota: la institución interesada en publicar o patrocinar mi libro sobre el presente tema, puede comunicarse conmigo al correo electrónico: aperezvillegas@hotmail.com
 
 
 
 
 

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